Month: March 2019

Tem Lógica? S01E16 – Paradoxo da tolerância


Devemos debater com todos os pontos possíveis de vista? Inclusive com o intolerante ou o extremista? A resposta é não. Estar aberto ao debate com diferentes pontos de vista não inclui está aberto ao debate com o intolerante, pelo simples fato de que o intolerante nunca deixará de lado sua visão exclusiva de mundo.

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Paradoxo da tolerância: https://medium.com/liberdade-de-expressão/sobre-o-paradoxo-da-tolerância-795a0636ed3c

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Tem Lógica? S01E15 – Eu quero debater?

O debate não se resume a assumir posições extremamente contrárias ou se dizer totalmente neutro. É, acima de tudo, está preparado para testar as convicções e evidências, sendo necessário mudar de opinião diante das exposições e críticas. O debate não pode ser resumido a uma disputa e a um vencedor.

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Os infortúnios do debate: http://mundoemequilibrio.blogspot.com/2016/11/os-infortunios-do-debate.html

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Tem Lógica? S01E14 – Contingência e Generalizações

É comum dizermos que um acontecimento ou um determinado elemento é para todos os envolvidos ou então ocorre sempre de uma determinada maneira. Devemos ter cuidado, pois assumir generalizações ou ignorar a contingência requer uma prova absoluta, difícil de ser encontrada na realidade.

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Conceito de contingência: https://conceito.de/contingencia

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Tem Lógica? S01E13 – Verdade Lógica

Para a lógica moderna clássica não podemos aceitar que uma proposição acerca de um fato seja verdadeira ou falso para cada pessoa que observa. Isso significaria que não haveria de fato uma verdade única. A ciência, o pensamento rigoroso e lógico são essenciais pois permitem chegar a verdades. Se não existe uma verdade, então a situação requer ainda mais estudo.

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Princípio da Bivalência na lógica: http://proibidopensar1.blogspot.com/2012/02/assinale-o-verdadeiro-com-um-x.html

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Tem Lógica? S01E12 – Matemática e argumentação

A matemática já foi conhecida como a Rainha das Ciências e nos permite um raciocínio ainda mais refinado. Não devemos ficar restringidos a ela, mas não podemos ignorá-la por completo. Um exemplo é a necessidade de tratar o que é necessário e o que é contingente ou mesmo o que é provavelmente e o quanto é possível.

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Defesa do Pensamento Matemático: https://exame.abril.com.br/ciencia/uma-defesa-apaixonada-do-pensamento-matematico/

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